08-02-2023
Cuando lean juntos, haga una pausa para hablar
Los lectores sólidos reflexionan sobre lo que leen. Es decir, piensan en lo que están leyendo.
Cuando lea historias con su hijo, haga una pausa de vez en cuando para hablar del lenguaje y el contenido. Anime a su hijo a pensar sobre:
- El significado de palabras nuevas. Dígale a su estudiante que trate de usar las palabras en otras oraciones. Mencionen otras palabras que tienen significados similares.
- Maneras en que la historia se relaciona con la vida de su hijo y con las ideas y la información que ya conoce. ¿Qué es similar? ¿Qué es diferente?
- Los diversos personajes, problemas y sucesos de la historia. ¿Qué piensa su hijo que sucederá a continuación? ¿Cómo se resuelven los problemas? ¿Cómo los resolvería su hijo?
Presentado por:
Gwinnett County Public Schools
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